Apprendre aux enfants ayant des troubles de l’apprentissage et du développement à taper au clavier.
Vous travaillez avec des enfants qui nécessiteraient d’apprendre à taper au clavier mais vous trouvez que ce n’est pas toujours évident avec les programmes de dactylographie existants?
Notre formation Typ10 donne aux thérapeutes et aux coachs toutes les connaissances et tous les outils dont ils ont besoin pour apprendre aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage ou de développement à taper au clavier sans pression ni frustration.
- Nous donnons des cours interactifs en ligne de 6h (2 après-midis) destinés aux professionnels paramédicaux tels que les ergothérapeutes, orthophonistes/logopèdes, kinésithérapeutes ou autres professionnels qui travaillent avec des enfants.
- Typ10 a été développée par des thérapeutes spécialisés qui travaillent avec des enfants présentant des troubles de l’apprentissage et/ou du développement tels que la dyslexie, la dyspraxie, le TDL, le TSP, les TSA ou le TDAH.
- Nous vous expliquons la méthode d’enseignement et vous donnons différentes ressources et outils accessibles en ligne.
- Notre formation est accréditée par Pro-Q-Kiné (12NE).
- Nous avons différentes dates de formation: voir le formulaire d’inscription.
La formation est maintenant à seulement € 500 440. Ceci comprend le matériel pédagogique pour le thérapeute, la licence annuelle pour accéder à la plateforme en ligne et 5 profils pour vos patients + 5 cahiers d’exercices.
Réduction pour les étudiants : € 220 (veuillez envoyer un e-mail à in**@ty***.be )
“La dactylographie est aussi une compétence que nous pouvons utiliser pour accroître l’autonomie de l’enfant. D’autant plus que les écoles misent sur des logiciels d’aide à l’apprentissage notamment pour les élèves à besoins spécifiques (par exemple pour les enfants dyslexiques-dysorthographiques).”
“Comme c’est amusant de donner des séances Typ10! L’apprentissage est ludique et les enfants sont toujours enthousiastes et ils restent motivés pour continuer à s’exercer à la maison. En tant qu’enseignant Typ10, vous pouvez constamment rediriger vos patients. Au début, j’avais du mal à y croire mais c’est absolument véridique : les enfants savent taper au clavier en 10 leçons!”
— N. Vancauwenberghe, logopède
“Une méthode structurée, claire et efficace pour accompagner mes patients dans l’apprentissage du clavier. Typ10 permet de s’adapter à chaque enfant. Grâce à la formatrice et à son accompagnement personnalisé, j’ai pu apprendre la méthode à mon rythme et je me suis sentie épaulée tout au long du processus: de l’apprentissage de la méthode, au suivi des premiers patients.”
— M. Castellon kinésithérapeute
Vous souhaitez commander du matériel supplémentaire?
- Prolonger d’un an votre licence d’utilisateur Typ10 pour la plateforme en ligne ? C’est possible pour seulement € 75.
- Commander des cahiers d’exercices/ des profils d’élèves supplémentaires? C’est possible au prix de € 30 l’unité (pour un minimum de 5).
- Vous pouvez ajouter gratuitement du matériel promotionnel (affiche + dépliants) à votre commande.
Suivez une séance d’information gratuite en ligne:
Au cours de notre session d’information en ligne, vous aurez un aperçu…
- Des pièges courants qui sont rencontrés lors de l’apprentissage de la dactylographie à l’aveugle, en particulier pour les enfants souffrant de troubles de l’apprentissage (tels que la dyslexie, le TDC, le TSA ou le TDA/H).
- De la différence entre une approche cognitive et une approche motrice répétitive.
- Du fonctionnement de la méthode Typ10 et des différents canaux d’apprentissage que nous utilisons.
- Des outils que vous pouvez utiliser sur le programme en ligne Typ10.
- De la manière dont vous pouvez vous former à Typ10. Vous recevez également un login d’essai gratuit.
Rencontrez nos experts Typ10:
Sophia Seaton
Thérapeute ABA, Formatrice & Responsable des activités FR
Marian Peeters
Ergothérapeute pédiatrique
Christiaan Giudice
Fondateur & Auteur de la méthode Typ10
Nele Steurs
Logopède en cabinet privé & en enseignement spécialisé
Heidi Ernots
Enseignante & orthopédagogue