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Bien qu’un enfant de 7 ou 8 ans soit déjà prêt sur le plan moteur à apprendre à taper au clavier, nous recommandons d’attendre le moment où l’enfant a réellement besoin de cette compétence, afin qu’il s’exerce régulièrement. Cette période se situe souvent vers l’âge de 10 ans. Dans la plupart des écoles, les élèves sont censés pouvoir travailler sur un ordinateur à partir de cet âge. Dès lors, ceux qui savent taper à l’aveugle bénéficient d’un avantage considérable à cet égard.

Les enfants souffrant de troubles de l’apprentissage ou du développement ont la possibilité d’utiliser des logiciels d’aide à la lecture ainsi que la version numérique des manuels scolaires en classe dès la troisième année de l’école primaire. Pour ces élèves à besoins spécifiques, il est intéressant de leur apprendre cela un peu plus tôt afin de pouvoir travailler correctement et efficacement avec ces logiciels. L’objectif est de permettre à ces enfants d’utiliser l’ordinateur comme un moyen d’adaptation et d’éviter que celui-ci ne constitue un « handicap » supplémentaire.

De nombreuses écoles intègrent les cours de dactylographie dans leur plan de cours d’informatique ou dans le cadre des cours d’écriture manuscrite en 4ème année de l’école primaire. Parfois, la moitié de la classe apprend la dactylographie tandis que l’autre moitié peut se concentrer sur les mathématiques ou la langue en petits groupes. Nous sommes favorables à l’enseignement de la dactylographie en classe dans la mesure où cela correspond à notre vision selon laquelle chaque enfant doit avoir la même possibilité d’apprendre à taper au clavier. Dans certaines écoles où l’implémentation de cours de dactylographie est impossible, cette option est également proposée après les cours ou pendant la pause de midi, moyennant un tarif que ces écoles déterminent indépendamment. Pour ce faire, elles peuvent former une personne au sein de l’école ou faire appel à un coach ou thérapeute Typ10 externe. Si vous souhaitez être mis en contact avec un tuteur Typ10 dans votre région, veuillez nous contacter à l’adresse info@typ10.be.

Il est préférable de le faire au début du premier ou du deuxième trimestre afin qu’il ne coïncide pas avec la période d’évaluation de l’école. Après 5 leçons, les élèves connaissent déjà la position de toutes les lettres du clavier. Il est donc préférable que cette leçon ait lieu juste avant une période de vacances scolaires (par exemple, les vacances d’automne ou de printemps). Une leçon de remise à niveau peut alors être entamée immédiatement après les congés, suivie des majuscules, des chiffres et des caractères spéciaux.
En général, nous recommandons de ne commencer les leçons Typ10 qu’au cours du deuxième trimestre puisque les profils des étudiants pour la plateforme en ligne restent valables pendant un an. Dès lors, les élèves peuvent continuer à s’entraîner davantage au cours de l’année scolaire suivante, en suivant leur nouvel enseignant.